我々の読解行動には、2）の逐語的理解（文字通りの理解）だけで十分達成で

我々の読解行動には、2）の逐語的理解（文字通りの理解）だけで十分達成できるタスク（例：料理の手順を読みとったりする）もあります。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2 เกี่ยวกับพฤติกรรมการอ่านของเรา) ของทุกตัวอักษรความเข้าใจ (เข้าใจอักษร) เพียงอย่างเดียวสามารถทำได้ 10 นาที (ตัวอย่าง: ทัศนศึกษาทำอาหารแนะนำ) นอกจากนี้ยังมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในพฤติกรรมการอ่านของเรา 2 เข้าใจคำต่อคำ (ความเข้าใจที่แท้จริง) ก็เพียงพอที่สามารถทำได้งาน (ตัวอย่างของ): หรืออ่านอาหารของขั้นตอน) นอกจากนี้ยังมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรมการอ่านของเรา 2 ) ความเข้าใจของตัวอักษร ( ตัวอักษร ) เท่านั้นที่สามารถบรรลุพอเพียงกับงาน ( เช่น การอ่านและการปรุงอาหารขั้นตอน )