日本語学習者 から は 、 普段 、 カタカナ 語 の 学習 を し

日本語学習者 から は 、 普段 、 カタカナ 語 の 学習 を し て い ない として も 、 アンケート 後 、 わから なかっ た カタカナ 語 について 辞書 で 調べる こと や 日本語教師 に 質問 を する など 積極的 な 姿 が 見 られ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากภาษาญี่ปุ่น ผู้เรียนมักจะเรียนรู้คะทะคะนะ และไม่ได้ไม่เป็นแบบสอบถามหลัง จากที่ฉันจากนิ้วที่เห็นแข็งแรงคำถามที่มีคะทะคะนะสำหรับค้นหาในพจนานุกรม ญี่ปุ่นครู และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นมักจะแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้มีการเรียนรู้ของคำคาตาคานะหลังจากแบบสอบถามลักษณะก้าวร้าวเช่นคำถามที่ว่าจะได้รับการตรวจสอบในพจนานุกรมและภาษาญี่ปุ่นครูคำคาตาคานะที่ไม่ได้รู้ได้เห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น ปกติ หลังจาก แบบสอบถาม และแบบที่ใช้งานในการสอนภาษาญี่ปุ่นคะตะคะนะ คำถามและผมไม่ได้ตรวจสอบพจนานุกรม ฯลฯ