「それには実はわけがある。峠の蛇の伝説だ」「伝説？」「ああ。小学生三年

「それには実はわけがある。峠の蛇の伝説だ」
「伝説？」
「ああ。小学生三年生の夏休みのときだ。オレは近所の寺で行われた講話会でその伝説を聞いた。祠もそれに関係するものだろう。だが、残念なことに細部を覚えていない。だから今からその寺、龍幻寺というが、そこへ聞きに行く」
龍と蛇はシルエットが似ているが、何か関係あるのだろうか。それに幻という文字も、あの不思議な出来事をあらわすにはぴったりだ。
（早く元に戻りたい……）

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"มันจริงมีเหตุผล ตำนานของพญานาคผ่าน"ดูตำนาน 」"โอ้ มันเป็นเวลาสำหรับนักเรียนในโรงเรียนฤดูร้อน ได้ยินคำอธิบายแผนภูมิในการบรรยายเกิดขึ้นที่วัดในพื้นที่ใกล้เคียง มันอาจเป็นศาลหนึ่งที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม แต่ไม่จำรายละเอียด ไปกับสิ่งที่เรียกว่าแฝงมังกรวัด วัดตอนนี้ แต่มีฟัง มังกรและงูเหมือนรูปเงาดำ แต่จะทำอย่างไร มันแค่มันแฝงอักขระยังแสดงเหตุการณ์ประหลาด(กลับไปเดิมก่อน...)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"มันเป็นในความเป็นจริงไม่ได้. ฉันผ่านงูในตำนาน"
"ตำนาน?"
มันเป็นช่วงเวลาของ "โอ้. โรงเรียนประถมชั้นประถมศึกษาปีที่สามของวันหยุดฤดูร้อน. ผมได้ยินตำนานในการประชุมการบรรยายที่เกิดขึ้นในพื้นที่ใกล้เคียงของวัดที่. ศาลเจ้า นอกจากนี้ยังจะมีผู้ที่เกี่ยวข้องในนั้น. แต่ผมจำไม่ได้รายละเอียดที่น่าเสียดาย. ดังนั้นวัดจากนี้ก็จะเรียกว่า Ryumaboroshitera ไปฟังมัน
"แต่มังกรและเงางูมีลักษณะคล้ายสิ่งที่ความสัมพันธ์ระหว่างสงสัยว่าบางส่วน ภาพลวงตาตัวอักษรและยังมันที่ดีในการเป็นตัวแทนของว่าเหตุการณ์ที่แปลกประหลาด
(การกลับไปที่เดิมในช่วงต้น ... )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" มันไม่ได้จริงๆ ตำนานของตำนาน 」
「ผ่าน ?
「โอ้ ตอนเกรด 3 ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ฟังบรรยายกับตำนานของฉันในวัดใกล้เคียง มันจะเกี่ยวข้องกับศาลเจ้า แต่น่าเสียดายที่ฉันไม่จดจำรายละเอียด ดังนั้น จากนี้ไป วัด เรียกว่า วัดมังกรฟังเพลงเช่นมังกรและงูเงา ( 1993 ) , แต่ฉันสงสัยว่าคุณเป็น ตัวละครที่สามารถและสิ่งที่ลึกลับในเรา ที่ฉันต้องการกลับไปที่เดิม ( ต้น )