日本語では、例文（5b）のような場合、「あげる」が使えない。それでは、

日本語では、例文（5b）のような場合、「あげる」が使えない。それでは、ほかの人を主語にして、その人から私への、物の移動を表したい時、どの動詞を使ったらいいかが問題になった。
この時、「あげる」の代わりに使う授受動詞がある。それが、「くれる」である。
「くれる」は、助詞「に」の前の言葉が「私」或いは「私」に近い関係の人（子供や兄弟など）である時にだけ使える動詞である。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ญี่ปุ่น ประโยค (5B) ถ้า "ผม" ไม่มี ดังนั้น กริยาที่จะใช้เมื่อคุณต้องการแสดงสิ่งเคลื่อนไหวสำหรับผมจากคนที่ต้องการ หรือกลายเป็น ปัญหามีอยู่ในเวลานี้, "ให้" มากกว่าการใช้กิริยาของการให้ และการรับ มันควร "ให้มัน""ฉัน" เป็นความสัมพันธ์ (เช่น เด็กหรือพี่น้อง) ในอนุภาค 'นิ' ซึ่งสามารถใช้คำกริยาเท่านั้นครั้งหนึ่งก่อนที่ได้ใกล้ชิดกับ "ฉัน" หรือ "ฉัน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในภาษาญี่ปุ่นกรณีเช่นประโยคตัวอย่าง (5B), "เพิ่มขึ้น" ไม่สามารถใช้ ตอนนี้กับคนอื่น ๆ ในเรื่องจากคนที่ฉันเมื่อคุณต้องการที่จะเป็นตัวแทนของการเคลื่อนไหวของสินค้าหรือฉันสามารถใช้คำกริยาใด ๆ ได้กลายเป็นปัญหา
ในเวลานี้มีคำกริยาโอนใช้ในสถานที่ของ "ระดม" มันคือ "ให้ฉัน"
"ให้ฉัน" เป็นเพียงคำกริยาที่มีอยู่ในเวลาก่อนที่คำพูดของอนุภาค "กับ" เป็นคนใกล้ชิดกับ "ฉัน" หรือ "ฉัน" ความสัมพันธ์ (เช่นเด็กและพี่น้อง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในญี่ปุ่น , การแสดง ( 5 ) ในกรณีของ " ไม่พร้อมใช้งาน " แล้ว เป็น เรื่องของ คน อื่น ๆ , ที่ฉันต้องการ เมื่อการเคลื่อนไหวของวัตถุ ซึ่งเป็นปัญหาในการใช้ กริยาที่ทำแบบนั้นขณะนี้ " โอน " คำกริยาที่ใช้แทน มันคือ " ฉัน "" คุณ " , " ก่อนคำว่า " ของฉัน " หรือ " ปิด " ( เช่น เด็ก หรือ น้องชาย ) เมื่อคำกริยา