เรื่องที่สองเรื่องในภายหลังอาจจะไม่ควรอ่านเป็นจริง averseเป็นความรู้สึกเพียงของ Aiko เมือง Hajime ที่ สามวันภายหลัง เหตุการณ์เกิดขึ้นว่า มีปัญหามาก เช่นกำจัดดินหยาบ และปีศาจพักเมืองยังคงเหมือนเดิมยังเป็นผู้ว่าสิ่งมหัศจรรย์ที่ทำไม่เห็นผล ข่าวดีทันทีอพยพอาศัยอยู่ และพบอาศัยอยู่ในเมือง คิงบอกว่า กอดกันตัวครอบครัว คนรัก เพื่อน และเมืองเหมือนเทศกาล เช่นจอยกันถูกห่อในความวุ่นวาย ในขณะที่บนโลก ต่อสู้เกินสามัญสำนึกสำหรับวิธีคนเฝ้าดูการต่อสู้ทั้งหมด Hajime ซ้ายรอบกำแพงเมืองยังคงเหมือนเดิม และจะคงรูปแบบลายเส้น ผนังป่าทำเหมือนของตำนาน เขาบอก หน่วยคน เด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของสายตาที่เร่าร้อนของเขาได้ ถูกกับเมอร์แชนท์ไหวพริบจัดการเกากันแล้วอุปสรรค Hajime การนัดหยุดงานเป็นพิเศษใหม่ในเมืองของคุณ และเพื่อให้คนในเมืองไม่รู้ Hajime และ Aiko ยังส่ง "เจ้าฮาร์เวสท์" Hajime ที่ และเชื่อว่าเป็นเทวดา อุปสรรค Hajime เคารพที่ชื่อว่า "โล่ของเทพเจ้าแห่ง" นอกจากนี้ เด็กเคารพ Hajime ขาว eyepatch สิ่ง "ดาบเจ้า" หรือ "อัศวินของเทพเจ้าแห่ง" และเรียกเหมือนกัน ขณะที่นึกถึงจูบ Hajime และอัศวินพิทักษ์ Aiko ของ David 達本ได้ยินว่า "หลังจากที่ทุก ไม่ชอบ "แล้วปอนด์เป็นเรื่องอื่น หลังจากได้ยินชื่อสอง ตัว Hajime writhes เป็นเรื่องอื่น เล็กน้อย เพื่อตัวเองอับอายได้ miscalculations สองชื่อแต่เป็นของ Hajime, Aiko ของชื่อเสียง และความนิยม ได้ จะ skyrocket เขื่อนกั้นน้ำได้รับที่ stares ทั้งหมดมนุษย์เดินผ่านเมือง มากมาย ที่ใน ' และ เย, ~ ' ที่คนเริ่มนมัสการพระองค์ Aiko บันทึกคนในเมืองนี้อย่างแน่นอนปรากฏในได้อย่างถูกต้อง "เทพธิดา" ข่าวลือได้เริ่มเผยแพร่ไปยังพื้นที่ น้อย ในเมืองของคุณ มากกว่าโคนคำโบสถ์ St. Aiko มากกว่าน้ำหนักที่ คุณมีข้อสงสัย Aiko และเส... เพื่อตอบสนองการฟื้นฟูเมือง และ stalwart ที่ในตู้เซฟ ทำรอบให้เข้าใจยังเพื่อนเป็นหมิงจากลูกค้าจำไม่ได้อยู่ และกล่าวว่า เขา จะทำให้ไปโดยไม่พูด ที่ได้ดำเนินการระงับจิตใจ ปล่อย Aiko ใจปรากฏการณ์ของขณะนั้นคือมีแรงกระแทกมากมายที่ผ่านมา การต่อสู้ที่บอกว่า จากข้อเท็จจริง Hajime ที่เหนือทั้งหมด ฆ่า Hajime ชิมิซุ วันที่เสร็จสิ้นงานวัน เวลาเย็น "นางฟ้าน้ำทำ" ในเมื่อสิ่งที่นักท่องเที่ยวได้ที่การรับส่งข้อมูลคือการรับประทานอาหารนักเรียนและอัศวินของหน่วยรักษา แต่ Aiko กลไกอาหารประกอบปาก ในขณะที่อยู่ในเนื้อหาของการสนทนาเหมือนตอบ"รักครูของเธอ... มันเป็นหลังจากที่ทุก มหัศจรรย์ของครูจันทร์รักดี ดินหยาบดังนั้น? ว่า บริสุทธิ์มากขึ้น จะกลับมาสัปดาห์กว่าถ้ามัน 」「…… ดังนั้น จึงเป็น... ดี ' ยูกะมา Sonobe เป็นหัวใจของ Aiko ไม่ได้อยู่ และสังเกตเห็นว่า ในขณะที่พูดโดยเจตนาในสว่าง เข้าใจสาเหตุของ Aiko อย่างใด ต้องการสนับสนุนให้มัน แต่คำที่ประกอบด้วยความสว่างของ sonobe, Aiko เป็นข้อความ boilerplate รู้สึกคำเช่นไม่กลับ และตอบกลับแล้ว Sonobe ถูก " แต่ วิธีการ ' ปล่อยไหล่"Aiko วันนี้แม้แต่นายกเทศมนตรี หรือจากโคนว่า อะไร ให้ฉันรู้ว่า ฉันได้รับในปัญหาจริง ๆ เช่น pestering Aiko ฝ่ายตรงข้ามที่โคน ถ้าเขาไม่อนุญาตให้ฉัน ฉัน- และ อัศวินของ Aiko เป็น ตลอดเวลา เพียง me. ... ข้าง Aiko ? '「…… ดังนั้น จึงเป็น... ดี ' Aiko ให้คำมักจะไม่ทราบว่าต้องการสนับสนุนให้ David หรือต้องการแจ้ง หมายเหตุของ David ที่ starkly กับบิชอปแห่งอัศวินวัดสวยอันตราย แต่แล้วรักนักรบ และจำนวน จะ strung ออก และที่ผมเน้น "ฉัน" เป็นส่วนหนึ่งของตัวนับให้ทุกคน พยายามพยายามขโมยอาหารธรรมดา ๆ เห็นอัศวิน David สถานการ niceties จะสะอาด ในขณะที่กัปตันของพวกเขาส่งสายตาคมดูแล แต่อุทธรณ์ไม่ไยดีว่า David เป็นเช่นโปรแกรมลักษณะวาจาสำหรับมื้อกลางวันลบกวาดในคำเดียวกัน ผมเคยได้ยิน หรือแม้แต่สงสัย David นักเรียนปล่อยไหล่ให้เข่า! -นิพจน์ อัศวินบางมีลักษณะเดียวกัน โดย Aiko โดยเฉพาะตอบสนอง หรือไม่สื่อสารเช่นนักเรียนและม้าในจิตใจ และถูกต่อไปกิน(…… ฉันพูดคุยเกี่ยวกับดีค่อน และชิมิซุ ของลูกก่อนหน้านี้ดูแลถ้ามี... ดังนั้น คุณได้ทำสิ่งดังกล่าว ที่ เขา เขาในนักเรียนเดียวกันเพื่อขอสิ่งใด ในขณะนั้น เป็นสิ่งที่ตัวประกัน มี... ถ้าตาย นอกจากนี้เขายังฆ่านายชิมิซุ ทำไมฆ่าของ... และเหล่าเดียวกันยัง จากศัตรู …… ตามนั้นได้หรือไม่ …… ของที่ฆ่าคนได้ง่าย …… สามารถทำได้อย่างง่ายดายดังนั้น …… ที่ตลกคือ... คนปีศาจ ไม่ถึง... ดังนั้นถึงไม่ hesitating นั้น เขาคือ... ง่ายต่อการฆ่ามนุษย์หรือไม่ …… ถ้าเด็กอื่น ๆ เกินไป เป็นอันตรายหรือไม่ …… แม้นายชิมิซุได้ตาย โดยไม่มีเขา …… เขาสามารถหยุดเด็กอื่น ๆ ปลอดภัย …… ไม่ได้เขา สึ ฉันอะไร …… ไม่ดี ไม่ดีความคิดมากกว่านี้ ) มีสิ่งในใจกลางของ Aiko ตอนนี้ริเกร็ตและไม่ต้องมีซ้ำไม่รู้จบ และให้บังเอิญ Hajime กลัวและขุ่นมีรีบงานก็ยกเลิก กลับไปคิดครั้งแรกมีการทำซ้ำ มากคิดว่าไม่ต้องคิดมากเกินไปมากเกินไป และเป็นแห่ง Aiko gooey มากเกินไป และไม่มีจัดกระจายข้อมูลเช่นรีชั้นยุบเหมือนกัน ในขณะนั้น Su ฉันและ Aiko ถึงความสงบ และอบอุ่นเสียงดังก้องในหัวใจ"Aiko จานวันไม่ไปในปากของคุณหรือไม่ 」"ชะตากรรม 」 เรื่อง "น้ำสถานนางฟ้า" เจ้าของโฟซโดทำมือถือ ไม่ได้เสียงของเขา แต่ไม่ดี ในความเป็นจริงค่อนข้างน้อยยาว อย่างไรก็ตาม ไม่สามารถนางสาวโฟซโดคำนี้พัก ก็ลึกของเขา โทนเสียงจะเสมอถึงเธอ Aiko ประสบความคิดหมุนหัวใจตอนนี้ยัง เข้าถึงง่าย ๆ คำ การส่งกลับของสติกับความเป็นจริง กับดูแลให้เสียงตลก Aiko แก้มอ่อนเล็กน้อยขณะเคลื่อนเปิดมองไปยิ้ม FOSS"เอ๊ะ เอ๊ะ และอะไร ขอ ผมรับส่งข้อมูล kinda""โอ้ คุณไม่ชอบ Ma'am และทำสิ่งที่คุณเผชิญ เพื่อให้อาหารไม่ตรงกับปากของคุณ แต่ ถ้าคนที่เราให้บริการ...""ไม่มี ไม่มี อาหารจะอร่อยมาก อะไรฉันก็คิดว่า..." Aiko รสชาติของอาหารที่ฉันกินอร่อยมาก แต่ ฉันไม่สามารถจำได้ มองนักเรียนและม้า เปิดสายตากังวลอยู่ของคุณเอง สังเกตเห็นว่า ตัวเอง ในครูซิเบิลคิด ไม่ตอนนี้ และดึงตัวเองเพื่อกลับมารับประทานอาหาร แต่อารมณ์เสียหน่อยสำหรับการใส่ อุดบน Aiko chokes น้ำตาตา kehockehop และ awaawa และนักเรียนของเขา และอัศวิน ได้รับสถานการณ์ดังกล่าวในสายตา โฟซโดลวก ๆ ได้ผ้าเช็ดปากและน้ำ"ขอโทษ ความไม่สะดวก..."ดูขยะความขบขันเช่น โฟซโด Aiko รบกวนยิ้มสงบมองพลาด Aiko อุ่นใจที่ยังเป็น ข้อแก้ตัว ดูฉันควงหน่อย ๆ คิดว่า กะพริบเป็น FOSS ที่ Aiko ที่ ยังคงพูดในเสียงเงียบสงบ' Heh เจ้าหญิง Aiko มีเสรีภาพได้หนึ่งอย่าง 」' เอ๊ะ ใช่ ใช่ คุณทำอะไร 」"พยายามเชื่อว่า Aiko เจ้าหญิง ใครอยากเชื่อออก 」' เพื่อ 」 ฟอสส์คำที่ไม่เกี่ยวข้อง Aiko เป็นหัวหน้า "หรือไม่ "เธอ tilts เธอหัว ยิ้ม ยิ้มยิ้ม wry " Word มี ' ให้พูด FOSS"เห็นได้ชัด จิตใจของ Aiko เป็นสามารถดูได้ในระหว่างจำนวนมากสับสนอยู่ในขณะนี้ สิ่งที่คิดสิ่งที่ไม่อยากจะคิดว่า ไม่มากเกินไป ไม่รู้จะทำอย่างไร สิ่งดีที่สุดคุณทำได้ถ้าคุณต้องการ หรือเราไม่ทราบ เลยไม่รู้ และต้องทำเรื่องร้องขอเพียงความอดทน ก็ยังมีความสับสนกระตุ้นความอุบาทว์ คุณแตกต่างกันได้หรือไม่ 」"เป็น ทำไม... " Aiko โอเรียนท์หลงของ Aiko ฉันอุดตันคำ Aiko โฟซโดไม่ 'ลูกค้าได้เฝ้าดูตั้งแต่' ยิ้มเบา ๆ"ที่ 取ri敢ezu เวลาดังกล่าวหรือไม่? มือสิ่งหนึ่งที่"พยายามจะเชื่อว่าสิ่งที่เราเชื่อ" คุณอาจพลาดความจริง ดี คนที่เพียงเชื่อ และกล่าวว่า ใช่ในคำเตือน เป็นที่แน่นอนที่ อย่างไรก็ตาม ฉันคิดว่า พฤติกรรมของคนเริ่มต้นจากการเชื่อ ถ้าคิดอย่างนั้น: "ไม่ย้าย" ย้อนกลับ "เชื่อว่าสิ่งที่คุณต้องการเชื่อว่า" ไม่ยังมือไม่ดี และเป็น "「…… เชื่อว่า ต้องเชื่อ ' คำพูดของโฟซโดทำเธอว่า Aiko หัวใจของ Aiko ใน Hajime จะงอกงามริเกร็ตและความผิด และตอนนี้ แม้ว่า ขุ่นรอบ ๆ จะหมุนรอบรอบ และ Hajime เป็นนักศึกษาแน่นอนสำคัญ Aiko เป็นได้ มีการยอมรับว่านักเรียนสำคัญภัยคุกคามและฆ่าในชิมิซุ อาจลิดรอนชีวิตของนักเรียนคนอื่น ๆ ในบางกรณีมีอยู่ในขณะนี้ Hajime ขโมยสิ่งของสำคัญไป ยังคง Hajime นอกจากนี้ยังเพิ่มเติมนักเรียน รับตัดทอน ถูกทอดทิ้งถูกชิมิซุไม่ลองพันธุฆาตดังนั้น ที่ว่าทำไม ไม่รู้ว่าสิ่งที่ต้องทำ สับสน เป็นอักขระยาก Aiko เองแต่เป็นต้นเท่านั้น จาก. Hatakeyama Aiko "ครู" ไม่ทราบว่า FOSS Aiko อะไร ความหมายว่า เธอเกินไปเชื่ออยากเชื่อว่า ตอนนี้ที่รัฐที่พวกเขา ตอนนี้ทำใหญ่ พลาดยังเชื่อว่าไม่ถูกตรึงลง และตกลงกันในต่าง แต่เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้ ความคิดนั้น Aiko หยุดกินและเริ่มสัมผัสความคิด(เชื่อในสิ่งที่คุณต้องการเชื่อ อยากจะเชื่อว่า อะไรจะเป็น สิ่งหนึ่งที่นักเรียน และกลับมาอยู่ในญี่ปุ่น แต่จะไม่ตอบสนองอีกต่อไป ใน โดยปหน้าเดี๋ยวนี้มีมากกว่าเชื่อที่คุณต้องการ เขากำลังพูดเกี่ยวกับ เรื่องที่เกือบจะฆ่าเพื่อนร่วมชั้นของคน ฉันไม่อยากเชื่อ สิ่งกลัวคนฆ่าเราแม้ว่าคุณรำคาญเขาเป็นฆาตกร ศัตรูที่คุกคามนักเรียน มันยังไม่อยากเชื่อ แต่ ในความเป็น จริง ลูก ชิมิซุ VIII และตาย ถ้าเขาอีก... จะเชื่อว่า แม้ว่า ฉันต้องเชื่อ) Aiko Emerg และพวกเขาตายอีก อารมณ์สีดำปรากฏ ว่าใน สถานบุคคล ที่เห็น Aiko สิ่งดี โดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการ(เขากล่าวว่า จาก "ของข้าศึก" ที่ มัน "ไม่สามารถ" จากที่กลัวว่า คนสำคัญรอบ และอีกครั้งโจมตี โดยใช้ชิมิซุหลังจากฆ่า มันเป็นความคิดของคน ในความเป็นจริง ถ้าเพียงเป็นคนเหี้ยมหยู Ms แพ็คของ ความน่าเชื่อถือดังกล่าวควรหมายเลข OJ เขาจะกระวนกระวายเกี่ยวกับหนึ่งได้อยากตัด เพื่อให้เขามีชีวิตอยู่ ฉันไม่คิดว่า ฉันไม่อย่างใดนายชิมิซุเป็น... อย่างมั่นใจมาก และจะกลับเนื้อกลับตัว และการใช้ชิมิซุที่มีการแสดง หลังจากที่ทุก ฉันกำพร้าเพียงเพื่อ... ชิมิซุ ผมยังชอบฆ่า แต่นายชิมิซุจะอ่อนแอ ) ชิมิซุ Hajime ยิงตายได้ ทำให้เฉพาะเหตุผลเฉพาะ Aiko เชื่อเช่นนั้น ดังกล่าวไม่เสียมนุษย์คิดอะไร ของฆาตกรรม มอนสเตอร์ไม่สามารถเข้าใจได้ไม่มีศัตรูที่เป็นอันตรายต่อนักเรียนโดยการสุ่ม ยังได้รับคำพูดของเขา "นักเรียน" และผลกระทบที่คิดประมวลผล ยิงนักเรียนนักศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..