初級の段階では、母語、あるいは学習書が精通している第二言語で文法説明が

初級の段階では、母語、あるいは学習書が精通している第二言語で文法説明が書かれた教科書、教材を使うことが多く、媒介語の品詞名が使われています。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขั้นตอนของการเริ่มต้นตำราไวยากรณ์ที่ถูกเขียนอธิบายไว้ในคู่มือการเรียนรู้ภาษาที่สองหรือภาษาแม่ที่คุ้นเคยกับการใช้งานของวัสดุในหลายกรณีส่วนหนึ่งของชื่อการพูดของภาษาพาหนะจะถูกใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้คำอธิบายไวยากรณ์จะถูกเขียนในภาษาที่สองในระยะเริ่มต้น คุ้นเคยกับภาษา หรือเรียนตำรา สอน POS ของกาชาดใช้ชื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมมีแนวโน้มที่จะใช้แบบเรียนสื่อการสอนที่โรงเรียนปอเนาะคำอธิบายเป็น ภาษา เขียนโดยคุณแม่หรือที่ ภาษา ที่สองที่สั่งจองการศึกษาที่มีความคุ้นเคยกับที่เวทีในระดับของระดับเริ่มต้นและเป็นส่วนหนึ่งของชื่อสุนทรพจน์ของ ภาษา ที่ใช้ในกระบวนการไกล่เกลี่ย