学習者に、使うべき文法項目を指定せずにロールプレイをさせると、学習者が

学習者に、使うべき文法項目を指定せずにロールプレイをさせると、学習者が、練習させたい文法項目を使わないで課題を達成する場合があります。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนและบทบาทโดยไม่ต้องรายการไวยากรณ์ที่จะใช้คุณอาจจะเรียนเพื่อให้บรรลุงานที่ไม่ได้ใช้รายการไวยากรณ์ที่คุณต้องการที่จะฝึกปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยระบุรายการไวยากรณ์ควรใช้การเรียนการเล่นบทบาท และถ้างานสำเร็จ โดยสินค้าไวยากรณ์ และต้องการให้ผู้เรียนปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีกรณีที่จะมีปัญหาเมื่อผมปล่อยให้คุณเล่นบทบาทโดยไม่แต่งตั้งรายการ???ที่คุณควรใช้สำหรับผู้เรียนที่ไม่มีการใช้งานหลักไวยากรณ์ซึ่งผู้เรียนต้องการที่จะฝึกใน