⑥ カタカナ 語 の 聞き取り能力問 2 ) は レベル が 上がる

⑥ カタカナ 語 の 聞き取り能力問 2 ) は レベル が 上がる につれ 必ずしも伸びる も の だ と 考え にくい 。 また 日本語能力 が 上がる こと で カタカナ 語 に関する 自信 や 理解 も 必ずしも深まる もの で は ない 。 ⑦ 母語干渉 による 誤用 より 、 英語 の 学習経験 から 共通 し た 誤用 の ほう が 多く見 られ る 。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(6) คะสามารถฟังคำถาม 2) จำเป็นต้องขยาย เป็นระดับเพิ่ม ดูเหมือนว่าไม่น่า นอกจากนี้ มันไม่จำเป็นต้องเติมเกี่ยวกับทะคำ และเข้าใจสามารถญี่ปุ่นภาษา (7) การผิดรบกวนแม่บ่อยขึ้นทั่วไปตามที่ผิดของประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษและคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

⑥ความสามารถในคำถามที่ 2 ของคำสัมภาษณ์คาตาคานะ) ไม่จำเป็นต้องเป็นยังมันเป็นน่าที่ขยายเป็นระดับขึ้นไป นอกจากนี้ยังไม่จำเป็นต้องลึกมากขึ้นนอกจากนี้ยังมีความเชื่อมั่นและความเข้าใจในคำพูดของคาตาคานะโดยกำลังการผลิตของญี่ปุ่นจะเพิ่มขึ้น ⑦จากทางที่ผิดเนื่องจากการรบกวนภาษาแม่, RU เห็นหลายที่ดีขึ้นของการใช้ผิดวัตถุประสงค์ในประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของความสามารถในการฟังเข้าใจคำถามที่ 2 ไม่น่าจะเป็นระดับที่เพิ่มขึ้นและเป็นเสมอ การเพิ่มขึ้นของความสามารถภาษาญี่ปุ่นและความเข้าใจของความเชื่อมั่นของพวกเขาจะไม่เสมอดีกว่า รบกวนด้วยค่ะภาษาแม่แบบด้วยประวัติศาสตร์จะเห็นมากกว่าปกติในทางที่ผิดของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากประสบการณ์