これについて、今私は物凄く悩んでいます。 どういうことかと言うと、 例

これについて、今私は物凄く悩んでいます。
どういうことかと言うと、
例えば、「私は昨日勉強をした」は過去の文なので、語尾は「～た」になります。
次に、「私は勉強する」は現在の文なので、語尾は「～る」となります。
それ位は私も知ってるのですが、どうしても使い分けにハテナマークが浮かぶときがあります。
例として、片山憲太郎先生の書いた、「電波的な彼女」を挙げます。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ ตอนนี้ผมกังวลเกินไปเกี่ยวกับการ และพูดว่า คุณหมายความอะไร เช่น "ช่วงที่เรียนวันนี้" เป็น เพราะอดีตงบ ลงท้าย "-ถูก" จะ ประการที่สอง "เรียน" สำหรับคำสั่งปัจจุบัน ดังนั้นลงท้าย "-มี" ต่อไป จะ แต่ยังรู้ว่า มันเป็นอย่างใจหมายการใช้งาน ครู kentarou คนเขียนเป็นตัวอย่าง วิทยุในรายการของเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับวันนี้ผมกำลังทุกข์ทรมานชะมัดตอนนี้
และพูดในสิ่งที่มัน
ตัวอย่างเช่น "ฉันกำลังเรียนเมื่อวานนี้" เพราะงบที่ผ่านมาตอนจบจะเป็น "เป็น ~"
จากนั้น "ผมศึกษาเพื่อให้" เพราะมันเป็นคำสั่งปัจจุบันตอนจบจะเป็น "~ Ru"
มันเป็นตำแหน่งที่ผมยังไม่ทราบ แต่มีบางครั้งเมื่อคุณมาร์ค Hatena อย่างลอยอยู่กับการใช้งานที่เหมาะสม
เป็นตัวอย่างที่เขียนโดยครูเคนทาโร่ Katayama ก็อ้าง "ลักษณะวิทยุของเธอ."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

こ れ に つ い て. 今 私 は 物 凄 く 悩 ん で い ま す soup?ど う い う こ と か と 言 う と WordPress例 strain. ば image 私 は 昨 日 勉 強 を kana た "は 過 去 の 文 な の で. 語 尾 は video ～ た" に な り ま す soup?次 に. [私 は 勉 強 す る "は 現 在 の 文 な の で. 語 尾 は video ～ る" と な り ま す soup?そ れ 位 は 私 も 知 らぼるぺ て る の で す が. ど う kana て も 使 い 分 け に ハ テ ナ マ are ク が 浮 か ぶ と き が あ り ま す soup?例 と kana て. 片 山 憲 太 郎 先 生 の 書 い た. [電 波 的 な 彼 yesterday "を 挙 げ ま す soup?