8. 結論<br><br>本研究的結果得出結論,電影是強大的教學工具,可以幫助培養學生的語言技能。研究參與者對將電影融入課堂以提高英語持積極態度。研究還表明,在外語課堂上使用電影可以增強學生學習語言的積極性。在目前的研究中,教師們指出,電影增加了學生在課堂上的參與和參與。學生們還認為,電影可以説明提高他們的詞彙習得,因為他們為他們提供了關於各種詞彙、短語和口語表達的大量資訊。然而,為了達到其教學目的,電影應根據課程大綱、學生的興趣和熟練程度進行戰略性選擇。在設計將電影納入課堂的任務和材料時,應始終牢記使用這種真實材料的主要目標和特定課程的目標。此外,語言教師不應忽視在觀看前後為學生規劃有用和有意義的任務的重要性,以使教學重點更加明確,因此學生希望將其視為純粹的享受和娛樂來源。感謝我的教授阿卜杜拉·阿巴爾吉博士的寶貴見解、鼓勵和真誠的建議。沒有他的無限支援和説明,這項研究可能永遠不會完成。我深深感謝我最親愛的ELI老師和學生,他們在這次研究中付出的寶貴努力、合作和熱情。特別感謝我的家人全年給我的幫助和動力。
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