いま、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)はASEAN経済(けいざい)コミュニティの建設(けんせつ)をめざして努力(どりょく)しています。 การแปล - いま、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)はASEAN経済(けいざい)コミュニティの建設(けんせつ)をめざして努力(どりょく)しています。 อังกฤษ วิธีการพูด

いま、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)はASEAN経済(けいざい

いま、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)はASEAN経済(けいざい)コミュニティの建設(けんせつ)をめざして努力(どりょく)しています。東南(とうなん)アジアは一つの運命共同体(うんめいきょうどうたい)になろうとしているのです。これまで、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)の人々(ひとびと)はお互(たが)いをよく知(し)らず、ともすれば対立(たいりつ)してきました。そこで、わたしはASEANコミュニティの一人(ひとり)として役(やく)に立(た)つために、大学(だいがく)で英語(えいご)、中国語(ちゅうごくご)、ベトナム語(ご)などいろいろな言葉(ことば)を勉強(べんきょう)しています。

実(じつ)は、私(わたし)の祖父母(そふぼ)はベトナム人(じん)です。祖父母(そふぼ)はベトナムで生(う)まれ、経済的理由(けいざいてきりゆう)からラオスに移住(いじゅう)しました。第二次大戦後(だいにじたいせんご)、フランスとの戦争(せんそう)から逃(のが)れ、メコン河(がわ)を渡(わた)って、平和(へいわ)なタイに避難(ひなん)しました。ラオスからタイへ移(うつ)る際(さい)、親戚(しんせき)がフランス軍(ぐん)に銃撃(じゅうげき)されたり、河(かわ)でおぼれたりして多数(たすう)死(し)にました。そうした悲劇(ひげき)を乗(の)り越(こ)えて、新(あたら)しい人生(じんせい)が始(はじ)まりました。私(わたし)の家族(かぞく)は難民(なんみん)として生(い)きるためにタイ語(ご)とベトナム語(ご)を勉強(べんきょう)しました。当時(とうじ)タイの法律(ほうりつ)では、ベトナム人(じん)難民(なんみん)は5人(にん)以上(いじょう)集(あつ)まることが禁(きん)じられていました。そこで、みんなで助(たす)け合(あ)い、隠(かく)れて言葉(ことば)を学(まな)んだそうです。

私(わたし)の両親(りょうしん)はタイで生(う)まれましたが、ベトナム人(じん)難民(なんみん)とされたので、私(わたし)は小学校(しょうがっこう)を卒業(そつぎょう)できても、大学(だいがく)へ進学(しんがく)できるかわかりませんでした。そこで、両親(りょうしん)は私(わたし)が生(う)まれるとすぐ、私(わたし)をタイ人(じん)の養子(ようし)にしました。したがって、私(わたし)は本当(ほんとう)のタイ人(じん)ではないことをよく分(わ)かっています。でも、私(わたし)の顔(かお)が中国人(ちゅうごくじん)に似(に)ているので、あるときまで差別(さべつ)されませんでした。母(はは)には「自分(じぶん)の民族(みんぞく)を隠(かく)しなさい。聞(き)かれたら、中国系(ちゅうごくけい)だと答(こた)えなさい」と教(おし)えられていましたが、幼(おさな)いながら私(わたし)はなぜ本当(ほんとう)のことを言(い)わないのかと疑問(ぎもん)に思(おも)っていました。小学校(しょうがっこう)5年(ごねん)のある日(ひ)、先生(せんせい)に聞(き)かれ、「私(わたし)の親(おや)はベトナム人(じん)です」と誇(ほこ)りをもって答(こた)えました。それ以来(いらい)、いつも友達(ともだち)に「ゲーオ」というベトナム人(じん)の蔑称(べっしょう)で呼(よ)ばれ、悲(かな)しい思(おも)いをしました。人(ひと)の民族(みんぞく)は生(う)まれながらにして決(き)まっていて変(か)えられません。人(ひと)の価値(かち)は民族(みんぞく)に関係(かんけい)なく、どう生(い)きるかではないでしょうか。タイのベトナム人(じん)はタイに定着(ていちゃく)し、商売熱心(しょうばいねっしん)で、一生懸命(いっしょうけんめい)仕事(しごと)を頑張(がんば)ってきました。そのおかげで、今(いま)では成功(せいこう)しているベトナム人(じん)が多(おお)く見(み)られます。

これからは東南(とうなん)アジアが一つになる時代(じだい)です。よりよい生活(せいかつ)、幸福(こうふく)、繁栄(はんえい)、平和(へいわ)にして強(津よ)い社会(しゃかい)がASEANコミュニティの目標(もくひょう)です。ベトナム、ラオス、タイを体験(たいけん)した祖先(そせん)をもつ私(わたし)は、大学(だいがく)で一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)し、語学(ごがく)を生(い)かして、民族(みんぞく)を結(むす)ぶかけ橋(はし)になりたいと思(おも)います。なぜなら、私(わたし)は難民(なんみん)の家族(かぞく)に生(う)まれましたが、現在家族(げんざいかぞく)はみなタイ国籍(こくせき)を取得(しゅとく)し、私(わたし)の兄弟(きょうだい)も大学(だいがく)で勉強(べんきょう)できて、このような親切(しんせつ)なタイ人(じん)に対(たい)して心(こころ)から感謝(かんしゃ)しているからです。ベトナムのことわざに、 “Học học học. Học nữa, học mãi.”「学(まな)べ、学(まな)べ、また学(まな)べ。勉強(べんきょう)を継続(けいぞく)しよう」とあります。私(わたし)はASEANコミュニティ建設(けんせつ)のために、誓(ちか)って死(し)ぬまでずっと勉強(べんきょう)を続(つづ)けます。みなさん、民族(みんぞく)、言語(げんご)、国籍(こくせき)や宗教(しゅうきょう)にかかわらず、みなが平等(びょうどう)に共生(きょうせい)できる社会(しゃかい)へ一歩(いっぽ)踏(ふ)み出(だ)しましょう。
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Now, Southeast (Southeast Asia International (kakukoku) is toward the ASEAN economy (economic) community building (services from the others) effort (doryoku) to. South East (Southeast) Asia's fate community of one thing (Western Tower) to is trying. So far, Southeast (Southeast Asian countries (kakukoku) of people (people) are o互(Taga)i well 知(Shi)razu, possibly conflict (tairitsu) and has been. So, to me as the ASEAN community alone (alone) to 役(Yaku) 立(TA)Tsu College (University) in English (English), Chinese (Asian), Viet Nam 語(go) different words (Word) to study (study) to.実(Jitsu)HA, I grandparents (sofubo) of the Viet Nam people. The grandparents (sofubo) in Viet Nam 生(u)Mare, economic reasons (financial obento) from Lao immigrants (settled down) was. After the second World War (filled Rainbow taisenn please), and France war (will disappear) from 逃(のga)Re, 渡(Wata)TTE Mekong River (River), in Thailand peaceful (peace) refuge (areas) was. 際(Sai) 移(Utsu)RU from Laos to Thailand, relatives (immersing the France 軍(Gunn) the shootings (juugeki) or to oboretari in 河(Kawa), the multitude (tasuu) 死(Shi)nimashita. Such tragedy (tragic painter) 越(Ko)ETE 乗(no)RI, 始(Haji)marimashita got life (flower). For I family (my family) as a refugee (for) 生(i)KIRU 語(go) Thailand and Viet Nam 語(go) study (study) was. Town of Thailand Act (Act), Viet Nam so refugees (for) is 5 人(ninn) over (more than) is 集(Atsu)Maru 禁(Kinn)JI is was. The 助(Tasu)ke合(a)i in 隠(Kaku)Rete, is 学(mana)nnda words (words).In Thailand I parents (parents) did not know the 生(u)maremashita Viet Nam so refugees (for) and it was so I elementary school (school) graduation (sotsugyou) ready also, to College (University) school (your child) can?. Therefore, parents (parents) I 生(u)mareru, I Thailand people adopted (youshi). Therefore, I am 分(WA)katte well is not real (true) of Thailand so that. But, until I 顔(かお) is 似(に)て in Chinese (ちゅうごくじん) when discrimination (must) not failed. In the dishes ' do 隠(Kaku)Shi own (self) ethnic (mirror). . 答(Kota)e's Chinese (chuugokukei), 聞(Ki)Ka ' and was 思(OMO)TTE while 幼(Osana)i had been 教(oshi)e, but 言(i)wanai why really (really) that I would doubt (mystery,). Elementary schools (school) 5 聞(Ki)Ka sensei (teacher), (gonenn) a day, and the 答(Kota)emashita with the 誇(Hoko)RI I 親(Oya) is Viet Nam people. It since (thank), always friends (Tomodachi) Viet Nam so that the 'geo' derogatory term (sshou all) in the 呼(yo)BA and the 悲(kana)Shii 思(OMO)i. Judge nation (mirror) is 生(u)marenagara, and 決(Ki)matte not 変(Ka)e. Or a judge worth (Tokachi) ethnic (mirror) to the relationship between no, if 生(i)KIRU is not. Thailand Viet Nam people in Thailand anchorage (teichaku), and then business enthusiastic (earnestly for his) and hard (hard) work (work) is work Zhang (gannba) has. Thanks to its in 今(IMA) success (success) and the Viet Nam people are 見(MI) 多(おお)Ku.これからは東南(とうなん)アジアが一つになる時代(じだい)です。よりよい生活(せいかつ)、幸福(こうふく)、繁栄(はんえい)、平和(へいわ)にして強(津よ)い社会(しゃかい)がASEANコミュニティの目標(もくひょう)です。ベトナム、ラオス、タイを体験(たいけん)した祖先(そせん)をもつ私(わたし)は、大学(だいがく)で一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)し、語学(ごがく)を生(い)かして、民族(みんぞく)を結(むす)ぶかけ橋(はし)になりたいと思(おも)います。なぜなら、私(わたし)は難民(なんみん)の家族(かぞく)に生(う)まれましたが、現在家族(げんざいかぞく)はみなタイ国籍(こくせき)を取得(しゅとく)し、私(わたし)の兄弟(きょうだい)も大学(だいがく)で勉強(べんきょう)できて、このような親切(しんせつ)なタイ人(じん)に対(たい)して心(こころ)から感謝(かんしゃ)しているからです。ベトナムのことわざに、 “Học học học. Học nữa, học mãi.”「学(まな)べ、学(まな)べ、また学(まな)べ。勉強(べんきょう)を継続(けいぞく)しよう」とあります。私(わたし)はASEANコミュニティ建設(けんせつ)のために、誓(ちか)って死(し)ぬまでずっと勉強(べんきょう)を続(つづ)けます。みなさん、民族(みんぞく)、言語(げんご)、国籍(こくせき)や宗教(しゅうきょう)にかかわらず、みなが平等(びょうどう)に共生(きょうせい)できる社会(しゃかい)へ一歩(いっぽ)踏(ふ)み出(だ)しましょう。
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いま、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)はASEAN経済(けいざい)コミュニティの建設(けんせつ)をめざして努力(どりょく)しています。東南(とうなん)アジアは一つの運命共同体(うんめいきょうどうたい)になろうとしているのです。これまで、東南(とうなん)アジア各国(かくこく)の人々(ひとびと)はお互(たが)いをよく知(し)らず、ともすれば対立(たいりつ)してきました。そこで、わたしはASEANコミュニティの一人(ひとり)として役(やく)に立(た)つために、大学(だいがく)で英語(えいご)、中国語(ちゅうごくご)、ベトナム語(ご)などいろいろな言葉(ことば)を勉強(べんきょう)しています。

実(じつ)は、私(わたし)の祖父母(そふぼ)はベトナム人(じん)です。祖父母(そふぼ)はベトナムで生(う)まれ、経済的理由(けいざいてきりゆう)からラオスに移住(いじゅう)しました。第二次大戦後(だいにじたいせんご)、フランスとの戦争(せんそう)から逃(のが)れ、メコン河(がわ)を渡(わた)って、平和(へいわ)なタイに避難(ひなん)しました。ラオスからタイへ移(うつ)る際(さい)、親戚(しんせき)がフランス軍(ぐん)に銃撃(じゅうげき)されたり、河(かわ)でおぼれたりして多数(たすう)死(し)にました。そうした悲劇(ひげき)を乗(の)り越(こ)えて、新(あたら)しい人生(じんせい)が始(はじ)まりました。私(わたし)の家族(かぞく)は難民(なんみん)として生(い)きるためにタイ語(ご)とベトナム語(ご)を勉強(べんきょう)しました。当時(とうじ)タイの法律(ほうりつ)では、ベトナム人(じん)難民(なんみん)は5人(にん)以上(いじょう)集(あつ)まることが禁(きん)じられていました。そこで、みんなで助(たす)け合(あ)い、隠(かく)れて言葉(ことば)を学(まな)んだそうです。

私(わたし)の両親(りょうしん)はタイで生(う)まれましたが、ベトナム人(じん)難民(なんみん)とされたので、私(わたし)は小学校(しょうがっこう)を卒業(そつぎょう)できても、大学(だいがく)へ進学(しんがく)できるかわかりませんでした。そこで、両親(りょうしん)は私(わたし)が生(う)まれるとすぐ、私(わたし)をタイ人(じん)の養子(ようし)にしました。したがって、私(わたし)は本当(ほんとう)のタイ人(じん)ではないことをよく分(わ)かっています。でも、私(わたし)の顔(かお)が中国人(ちゅうごくじん)に似(に)ているので、あるときまで差別(さべつ)されませんでした。母(はは)には「自分(じぶん)の民族(みんぞく)を隠(かく)しなさい。聞(き)かれたら、中国系(ちゅうごくけい)だと答(こた)えなさい」と教(おし)えられていましたが、幼(おさな)いながら私(わたし)はなぜ本当(ほんとう)のことを言(い)わないのかと疑問(ぎもん)に思(おも)っていました。小学校(しょうがっこう)5年(ごねん)のある日(ひ)、先生(せんせい)に聞(き)かれ、「私(わたし)の親(おや)はベトナム人(じん)です」と誇(ほこ)りをもって答(こた)えました。それ以来(いらい)、いつも友達(ともだち)に「ゲーオ」というベトナム人(じん)の蔑称(べっしょう)で呼(よ)ばれ、悲(かな)しい思(おも)いをしました。人(ひと)の民族(みんぞく)は生(う)まれながらにして決(き)まっていて変(か)えられません。人(ひと)の価値(かち)は民族(みんぞく)に関係(かんけい)なく、どう生(い)きるかではないでしょうか。タイのベトナム人(じん)はタイに定着(ていちゃく)し、商売熱心(しょうばいねっしん)で、一生懸命(いっしょうけんめい)仕事(しごと)を頑張(がんば)ってきました。そのおかげで、今(いま)では成功(せいこう)しているベトナム人(じん)が多(おお)く見(み)られます。

これからは東南(とうなん)アジアが一つになる時代(じだい)です。よりよい生活(せいかつ)、幸福(こうふく)、繁栄(はんえい)、平和(へいわ)にして強(津よ)い社会(しゃかい)がASEANコミュニティの目標(もくひょう)です。ベトナム、ラオス、タイを体験(たいけん)した祖先(そせん)をもつ私(わたし)は、大学(だいがく)で一生懸命(いっしょうけんめい)勉強(べんきょう)し、語学(ごがく)を生(い)かして、民族(みんぞく)を結(むす)ぶかけ橋(はし)になりたいと思(おも)います。なぜなら、私(わたし)は難民(なんみん)の家族(かぞく)に生(う)まれましたが、現在家族(げんざいかぞく)はみなタイ国籍(こくせき)を取得(しゅとく)し、私(わたし)の兄弟(きょうだい)も大学(だいがく)で勉強(べんきょう)できて、このような親切(しんせつ)なタイ人(じん)に対(たい)して心(こころ)から感謝(かんしゃ)しているからです。ベトナムのことわざに、 “Học học học. Học nữa, học mãi.”「学(まな)べ、学(まな)べ、また学(まな)べ。勉強(べんきょう)を継続(けいぞく)しよう」とあります。私(わたし)はASEANコミュニティ建設(けんせつ)のために、誓(ちか)って死(し)ぬまでずっと勉強(べんきょう)を続(つづ)けます。みなさん、民族(みんぞく)、言語(げんご)、国籍(こくせき)や宗教(しゅうきょう)にかかわらず、みなが平等(びょうどう)に共生(きょうせい)できる社会(しゃかい)へ一歩(いっぽ)踏(ふ)み出(だ)しましょう。
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The temple houses in Southeast Asian countries and the shell body of the ASEAN economy economy of community construction けんせ effort for one of their power. The temple houses of East Asia is one of the common destiny of condemned to have something to get. So far, Southeast Asian countries and so on the temple houses of the rich people, the people you know well -- but they are not prone to conflicts with the size you want to have. Therefore, theI ASEAN one community, one of the officers as quickly in a vertical to the University College English in English and Chinese and Vietnamese language ちゅうご refers to various languages, such as the study of language study. Well before the real one of my grandparents. I like it in the dust of the Vietnamese. I like your grandparents of the Vietnamese students to the economic reason and economic reason of migration from Laos has it all. After the Second World War, then from the situation.The French Revolution and the war from the hands of the Mekong River side to the delivery of cotton in peace, said in a Thailand to evacuation of ひなん has. Laos to shift to the depression of Thailand when slag and relatives of immersing the French army was in the shooting of all voids or river, or when a large number of them in and drown to death with it. The tragedy of such a beard for the power of "Yue". And a new life in the shade of the origin of different origin in play.My family my family of the refugee (refugees) life as it is. Thailand words to you and to your Vietnamese language study and has. At the time of Thailand thanks by law, the law of dust in Vietnamese refugee refugees in five or more people. It's for collection in case of the prohibition of kin is still in it. Therefore, all of the assistant and go from there. Oh, such as word or words of mana to you. Me too me the parents of you who live in Thailand it was rare, butVietnamese refugees in kidney of refugee and so am I the elementary school to graduate school to be out of it, and to go to University College of acupuncture in sawdust didn't know if I can. Therefore, parents of you who I am when I live it. Now, I am a person to Thailand dust of the capital was adopted. Therefore, I am really a true man of the dust Thailand well not minutes it is. ButI turn my face to the Chinese like to include the ちゅうご since the discrimination to be discriminatory language when it was not. The mother in his (her) of the race of metaphor expresses to do so. I have heard of or after the Chinese system of silicon in middle-sized and answer of longline answered. "-- and stamen were obtained, from you to me. But I do believe in true words of that it is not. And the purchase of ぎもん to think of you did.Elementary school to school five years. This is the day of the year in honour of teachers he heard of me, or I 'my dear parents of the Vietnamese people and the pride of the dust is called as "the answer to have been answered. Yes. Since it is always best friends since Vietnam ゲーオ called "people"; the dust of a derogatory term of all of you. Call in or out, a new thought of. You have made. People of one race expresses the students to vote as a rare -- into me in or not in the gills.A person's value of the Tokachi race expresses a relationship in respect of the students, there will be no? The Vietnamese people Thailand dust in Thailand fixing of the sea was eager to trade if it has any of the hard work. She works to thank it was cancer. Now, thanks to the success of this now, because a Vietnamese of dust that multi - oh. I have to see. This is a temple houses from Southeast Asia and age, become one of important.Because a better life and happiness and prosperity of Han EI in noborioji-cho and peace and to say to you. There is no strong social society of ASEAN community goals or hail. Vietnam, Laos, and want to experience Thailand tendon with your ancestors of the gland to me, I was at the University. She studied hard, and in the language of the language to students as they race, or expresses. To gather in the forming of a bridge on a ladder. I want to think you are. Because theI am the refugees of refugees in the family was living in it was rare, but now there was a family quarrel. Thailand nationality of all nationality to get as captain, I of my brothers and sisters of the government. In the study, and be kind, so kind a person on the Thailand dust in mind I want to thanks from the heart of would like to. In Vietnam, saying, "Học học học at Học nữa, học mãi mana..”「 science, science, mana.The science of mana. Study and けいぞく continue to have to do. I am the one けんせ ASEAN community construction for the oath of Chika. Death to me as I much study and continued to read more of in. Race, language and language expresses one of nationality, nationality and religion, and describes that regardless of what's in the equality in social symbiosis society can remedy, etc.) to step foot on it. Let it go.
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