中級者 は 問 1 が 難しかっ た と 答え た が 最も多い 。

中級者 は 問 1 が 難しかっ た と 答え た が 最も多い 。 問 1 と 問 2 の 正答率 の 結果 を 見 て も 、 問 2 の 73.4 % に 比べ問 1 が 72.4 % で わずか に 低い こと が わかる 。 日本語学習者 に な ぜ 、 問 1 の 方 が 難しかっ た か について 聞く と 、 『 問 2 は 、 カタカナ 語 の 発音 が 聞ける ので 、 長音 が どこ に 入る か 予想 し やすかっ た 。 」 と の 答え だっ た 調査 の 全体 において 、 長音 による 誤答 が 最も多かっ た 。 しかし 、 問 2 の カタカナ 語 の 発音 を 聞い て 、 カタカナ 語 で 書く問題 の 方 が 長音 による 誤用 は 107 件 と 問 1 の 長音 による 誤用 の 63 件 より 圧倒的 に 多 い 。 カタカナ 語 の 発音 を 聞い て 、 長音 を 区別 する こと が 日本語学習者 にとって 、 いかに 難しい こと で ある か が 簡単 に 予想 できる 。 そして 、 カタカナ 語 の 発音 が 聞ける こと で 、 日本語学習者 は 、 長音 の 区別 が できる という 安心感 は 得 られる かも しれ ない が 、 実際 に 、 その 長音 の 発音 は 区別 さ れ て い ない こと に なる 。 この こと は 、 カタカナ 語 の 覚え方 と し て 、 長音 を 聞き取る こと で 、 覚えよ う として も 限界 が ある という こと を 示し て いる 。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามระดับกลาง 1 ได้ยากผมได้คำตอบมากสุด ดูผลของเปอร์เซ็นต์ของคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ 1 และ 2 ถามได้ q 2 เปรียบเทียบกับคำถามที่ 73.4% 1 ที่ 72.4% ต่ำเล็กน้อย ญี่ปุ่นเรียนภาษาทำไม q 1 เป็นเรื่องยากคำถามเกี่ยวกับ "คำถาม 2 การออกเสียงในคาตาคานะ เวลาที่ยาวนานสระที่มาประสบการณ์ที่ผมได้คาดการณ์ไว้ใน "ตอบตลอดการสำรวจ ผิดกับสระเสียงยาวเสียงเพิ่มเติมมากที่สุด หรือผม อย่างไรก็ตาม การออกเสียงของคำคะของคำถาม 2 คำถามนี้ใช้กล่าวผิด 107 โดยเสียงสระยาวในทะเขียนปัญหา เนื่องจากเสียงสระยาวในคำถามที่ 1 63 กว่ามาก... การออกเสียงของคำคะยินไม่คุณสามารถคาดหวังได้อย่างง่ายดายเพื่อแยกยาวสระญี่ปุ่นญี่ปุ่นเรียน วิธีการที่ยากก็คือ และได้รับความมั่นใจว่าคุณสามารถได้ยินการออกเสียงคาตาคานะในญี่ปุ่นเป็นภาษาที่ผู้เรียนจะต่างจากเสียงสระยาวอาจพฤษภาคม ไม่ได้จริง ๆ ที่แตกต่างการออกเสียงสระเสียงยาว และมี หรือจะไม่ และวิธีการจดจำคะและฟังจากเสียงสระยาว และจำที่แม้ว่าเราจำกัดการแสดงมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับกลางส่วนใหญ่มักจะตอบว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะคำถาม 1 มองไปที่ผลของคำถามที่ 1 และคำถามที่ 2 ร้อยละของคำตอบที่ถูกต้องที่คำถามที่ 1 เมื่อเทียบกับ 73.4% ของคำถามที่ 2 จะเห็นได้ว่าลดลงเล็กน้อย 7.24% Ze ทำผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นและได้ยินเกี่ยวกับวิธีการที่ยากมากขึ้นของคำถามที่ 1 "คำถามที่ 2 เนื่องจากการออกเสียงของคำคาตาคานะที่สามารถได้ยินเสียงเป็นเวลานานคือเป็นเรื่องง่ายที่จะคาดการณ์ว่าจะไปที่ไหน ในภาพรวมของการสอบสวนคือคำตอบของ "คำตอบที่ผิดเนื่องจากการเสียงเป็นเวลานานเป็นที่พบมากที่สุด แต่ฟังคาตาคานะออกเสียงคำถามที่ 2 ในทางที่ผิดต่อปัญหาที่เขียนในคำพูดของคาตาคานะเป็นเพราะเสียงเป็นเวลานานจะนำโด่งได้หลายกว่า 63 ผิดเนื่องจากการ 107 รายการและคำถามที่ 1 ยาว ฟังการออกเสียงของคำคาตาคานะ, การที่มีผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นที่จะแยกแยะระหว่างยาวหรือเป็นที่ว่ามันยากที่สามารถคาดหวังได้อย่างง่ายดาย จากนั้นเมื่อการออกเสียงของคำคาตาคานะจะสามารถได้ยินเสียงผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น แต่อาจจะมีความรู้สึกของการรักษาความปลอดภัยที่สามารถรับได้ว่ามันเป็นความแตกต่างระหว่างความยาวในความเป็นจริงเสียงของสระเสียงยาวจะไม่ได้รับการโดดเด่น . ซึ่งหมายความว่าเป็นวิธีการจำคำพูดของคาตาคานะโดยฟังนานแสดงให้เห็นว่ามีขีด จำกัด ในความพยายามที่จะจดจำ