「得意な」にこだわらなくてもいいです。学校を卒業して間もなければ、学生

「得意な」にこだわらなくてもいいです。
学校を卒業して間もなければ、学生時代に専攻していた学問を、また卒業してかなり経っている場合は、興味のある学問（歴史、科学、数学、古典文学など）を書いても構いません。仕事に関連して専門学校などに通った場合などは、それを書いても良いです。
内容、レベルなどをできるだけ具体的に書きましょう。

.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นไม่ได้ที่จะยืนยันใน "ดี"
ถ้ามีระหว่างและหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนถ้าคุณเป็นอย่างมากหลังจากจบการศึกษานอกจากนี้การศึกษาเป็นหลักเป็นนักเรียนที่จะเขียน (ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และวรรณกรรมคลาสสิก) การศึกษาที่น่าสนใจ ชั่งหัวมัน เช่นถ้าคุณได้เข้าร่วมโรงเรียนอาชีวศึกษาเช่นในการเชื่อมต่อกับการทำงานของคุณอาจจะเขียนมัน
คุณต้องการที่จะเขียนเป็นเฉพาะเนื้อหาที่เป็นไปได้และระดับ

.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดีที่จะこだわらなくてดี
วิชาการศึกษาโรงเรียน 間もなければ majored นักเรียนยังสามารถเขียนนานก่อนที่จะจบการศึกษา ถ้าคุณมีความสนใจในการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวรรณกรรม คุณอาจเขียนเป็นถ้าคุณไปโรงเรียนอาชีพ เช่นงานที่เกี่ยวข้องได้
เนื้อหา ระดับ เช่นเขียนเฉพาะเป็นที่สุด

.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณไม่จำเป็นต้องเป็นความ ภาคภูมิใจ อย่างใดอย่างหนึ่งเกี่ยวกับ[]
เมื่อคุณสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและต่อมาถ้าไม่มีช่วงเวลานี้อาจเป็นเพราะคุณสำเร็จการศึกษาจากการศึกษาที่คุณก่อนที่จะเกิดเหตุการณ์นองเลือดในสมัยที่เป็นเด็กนักเรียนอีกครั้งคุณอาจเขียนการศึกษา(ประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์งานวรรณกรรมคลาสสิค)พร้อมด้วยดอกเบี้ย กรณีที่วิ่งไปโรงเรียนอาชีวศึกษาที่ร่วมกับงานอาจจะเขียนเรื่องนี้
ปล่อยให้เขียนเนื้อหาระดับที่เป็นไปได้อย่างเป็นรูปธรรม.

.