市販教材を使用する場合には 、 読解タスクもそのまま使える場合がありま

市販教材を使用する場合には 、 読解タスクもそのまま使える場合があります。しかし、担当クラスの学習者の条件やどのような 読解スキルを養成するための授業か、など個々の事情に含わせて、取捨選択したり 、 一部修正したり、新しくつけ加えたりして、クラスのニーズに合わせた方がよい場合の方が多いはずです 。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านจับใจความงานพร้อมใช้งานจำหน่ายวัสดุ อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมให้เกิดชนิดของเงื่อนไขของการเรียนรู้ ของนักเรียนเข้าใจทักษะการอ่าน และ ในแต่ละสถานการณ์รวมทั้งคุณสามารถลอดผ่าน หรือแก้ไขเพื่อเพิ่มใหม่ เหมาะกับความต้องการของชั้นเรียนควรจะเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าคุณใช้สื่อการสอนที่ใช้ในเชิงพาณิชย์คุณอาจจะอ่านงานยังพร้อมต่อการใช้งาน แต่หนึ่งบทเรียนในการฝึกอบรมผู้เรียนในเงื่อนไขและชนิดของทักษะการอ่านจับใจความในค่าใช้จ่ายของชั้นบนรวมทั้งจัดให้กับแต่ละสถานการณ์เช่นหรือลอดหรือแก้ไขส่วนที่มีหรือเพิ่มใหม่ระดับ ของควรมีกรณีอื่น ๆ อีกมากมายซึ่งมันจะดีกว่าที่เหมาะกับความต้องการของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าคุณต้องการที่จะใช้สอนค้าวัสดุ ยังสามารถใช้เมื่ออ่านงาน อย่างไรก็ตาม เพื่อเป็นการฝึกทักษะการอ่าน การสอนในชั้นเรียน เช่น สภาวะและสถานการณ์ของแต่ละในการสั่งซื้อ , การเลือก , ปรับหรือเพิ่มใหม่ หรือ บ่อย , คุณควรจะดีเพื่อให้ตรงกับความต้องการของชั้น