学習 ストラテジー と は 学習 を より 易しく 、 より 早く 、 より 楽しく 、 よ り 自主的 に 、 より 効果的 に 、 そし การแปล - 学習 ストラテジー と は 学習 を より 易しく 、 より 早く 、 より 楽しく 、 よ り 自主的 に 、 より 効果的 に 、 そし ไทย วิธีการพูด

学習 ストラテジー と は 学習 を より 易しく 、 より 早く 、

学習 ストラテジー と は 学習 を より 易しく 、 より 早く 、 より 楽しく 、 よ り 自主的 に 、 より 効果的 に 、 そして 新しい状況 に 素早く対処 する ため に 学習者 が とる 具体的 な 行動 」 ( オックスフォード 、 1994 ) です 。 読解 の 学習も 、読む という 行動 の 種類 と 目的 に 合っ た 適切 な 読解 ストラテジー を 利用 する こと によって 、 効率 よく 進む と 考え られ ます 。 読解 ストラテジー は 、 熟練 し た 読み手 で あれ ば 自然 に 身 に つけ て 特に意識 せ ず に 適切 に 使いこなし て い るもの です 。 しかし 、 指導 する こと が できる もの で 、 指導 によって 学習果 が 高め られる こと が 報告 さ れ て い ます 。
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กลยุทธ์การเรียนรู้ และการเรียนรู้ง่าย เร็ว และสนุกมากขึ้น ผมใช้เวลาเรียน และ indentured ที่มากขึ้นโดยสมัครใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ และจัดการกับสถานการณ์ใหม่ให้ดำเนินการปฏิบัติ "(Oxford, 1994) อย่างรวดเร็ว ประเภทของการอ่านจับใจความการเรียนรู้ พฤติกรรมและวัตถุประสงค์ถือว่าดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้กลยุทธ์การอ่านที่เหมาะสม และจะ กลยุทธ์การอ่าน อ่านมีทักษะที่ควรมีตามธรรมชาติจะนำออกให้สติโดยเฉพาะ โดยจะใช้อย่างเหมาะสมจะไม่ มี อย่างไรก็ตาม สามารถสอน โดยการสอนการเรียนรู้ของสูงเป็น และจะไม่มี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
และกลยุทธ์ในการเรียนรู้มากขึ้นง่ายต่อการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วคือความสนุกมากขึ้น Ri ดีโดยสมัครใจได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและการดำเนินการที่เป็นรูปธรรมผู้เรียนใช้เวลาเพื่อที่จะจัดการได้อย่างรวดเร็วกับสถานการณ์ใหม่ "(ฟอร์ด, 1994) . การอ่านการเรียนรู้ความเข้าใจยังผ่านการใช้ประโยชน์ของกลยุทธ์การอ่านที่เหมาะสมที่เหมาะสมกับประเภทและวัตถุประสงค์ของการกระทำของการอ่านก็จะได้รับการพิจารณาให้มีประสิทธิภาพก้าวหน้าดี กลยุทธ์ในการอ่านถูกต้องไม่ถูกต้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้โดยไม่ต้องใส่ใจสวมใส่ตามธรรมชาติหากผู้อ่านที่มีทักษะ อย่างไรก็ตามเท่าที่จะสามารถได้รับการสอนจะได้รับการรายงานว่าผลการเรียนรู้จะเพิ่มขึ้นตามแนวทางที่ถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กลวิธีการเรียนและการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น เร็วขึ้น สนุกขึ้น " อิสระ " ได้อย่างมีประสิทธิภาพและจัดการการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรมเพื่อที่จะได้รีบจัดการกับ Oxford " สถานการณ์ใหม่ , 1994 ) การอ่าน , การเรียนรู้จากพฤติกรรมการอ่านและการใช้กลวิธีการอ่านและเหมาะสมที่จะได้รับการพิจารณาให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ในการอ่าน มีทักษะการอ่านหากมีร่างกายตามธรรมชาติ โดยเฉพาะ โดยไม่ต้องใช้อย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตาม มันเป็นไปได้ที่จะมีรายงานว่า การสอน ผลคือการเพิ่ม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: