外国人研究留学生 が 日本留学 を 成功 さ せる ため に は 、

外国人研究留学生 が 日本留学 を 成功 さ せる ため に は 、 研究 を 行っ て いく 上 で 不可欠 な 基礎的学力 や 研究適性 が 備わっ て いる か , 経済的基盤 が 確保 さ れ て いる か 等々 いくつ 条件 が ある 中 で も 最も重要 な 要素 は 日本語 で 周囲 の 人 と 円滑 な コミュニケーション が 行える か どう か で ある 。 この 要件 は 後述 する よう に , 企業等 が 大学卒業者大学院修了者 を 採用 する 際 に 応募者 に 求める資質 の うち で 最も重視 さ れ て いる.
本稿 で は 、 工学系研究留学生 が 日本語 で 口頭発表 を 行う時 に 観察 さ れ た 日本語 コミュニケーション 上 の 現象 を 取り上げ その 問題点 と 改善策 を 検討 する 具体的 に は 「 会話分析 (Conversation Analysis ) 」 の 手法 1 ) を て , 外国人留学生 が 会話参加者間 の 相互理解 を 達成 する ため に 必要 な 「 修復 の 連鎖 ( リペアシー クエンス ) 」 2 ) が うまく 構築 でき ない 場面 の データ を 分析 し , この 問題点 を 克服 する ため に どの よう な 対策指導 が 可能 か を 考え て いく 。 また 本稿 で 検討 さ れる 事象 や 問題点 は 外国人留学生 が 日本語 で コミュニケーション する 場合 だけ で なく、日本語 を 母語 と する 学生 や 教員 が 英語 や 他 の 外国語 で コミュニケーション しよ う と する 時 に 生じる事象 や 問題点 に も 通底 する と 考え られる 日本語 で あれ 英語 や 他 の 言語 で あれ , 人 が 言語 を 用い て コミュニケー ション する 時 に 発生 する 問題 を 具体的 な 会話例 に 即し て 検討 し , その 作業 を通して 人々 の コミュニケーショ ン 上 の 問題点 を 改善 し て いく 方策 を 提案 する の が 本稿 の 目的 で ある 。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนักศึกษาที่ญี่ปุ่นประสบความสำเร็จคือการ สำหรับวิจัยบรรทัด. จะความสามารถในการศึกษาพื้นฐานที่จำเป็น และความถนัดเป่ยทำวิจัย. ฐานเศรษฐกิจ มั่นใจได้ หรือ และ หรือฯลฯ หรือไม่ในบางเงื่อนไขเป็นองค์ประกอบสำคัญที่สุดในญี่ปุ่นสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพกับคนรอบ ๆ ตัวเขา และ คุณสมบัติและทักษะ จำเป็นผู้เข้ารับการนี้ ตามที่อธิบายไว้ด้านล่าง บริษัทเช่นวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาในการใช้มากที่สุดเน้น คือการ...Observer หนังสือเมื่อคุณทำปากนำเสนอในการศึกษานักเรียนวิศวกรรมที่ญี่ปุ่น เสนอ และ 1) จะสื่อสารภาษาญี่ปุ่น เกี่ยวกับปรากฏการณ์ และ การพิจารณาปัญหาและปรับปรุงมาตรการโดยเฉพาะวิธีการ "สนทนา (สนทนาวิเคราะห์)" เพื่อให้บรรลุความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้เข้าร่วมในการสนทนาของนักศึกษาต่างชาติ โซ่ซ่อมแซม (เอนไซม์ไลเปสควีนส์)"ต้องการ 2) สามารถสร้างดีไม่ฉากข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ สิ่งที่วัดได้ เพื่อเอาชนะปัญหานี้ หรือ เพื่อพิจารณา นอกจากนี้ยังพิจารณาในกระดาษเป็นกิจกรรม หรือปัญหาเช่นว่าการสื่อสารของนักเรียนแลกเปลี่ยนญี่ปุ่น และญี่ปุ่นนักเรียนและครูสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ หรือภาษาต่างประเทศผมถือว่าอยู่ภายใต้ปัญหา และเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อคุณใช้เป็นภาษาอังกฤษและภาษาอื่น ๆ ในญี่ปุ่น ท่านสามารถสวมใส่ โดยเฉพาะปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อมีการใช้ภาษา การสื่อสาร และ พิจารณา ผ่านแคมเปญการสื่อสารคนทำงานในประเด็นการปรับปรุงจะเสนอมาตรการเพื่อจุดมุ่งหมายของการรายงานหนังสือที่เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้นักศึกษาวิจัยต่างประเทศจะประสบความสำเร็จในการศึกษาในประเทศญี่ปุ่นมีการติดตั้งทั้งที่มีสิ่งจำเป็นพื้นฐานทางวิชาการและการวิจัยความถนัดในการวิจัยจะเป็นวิธีการเพื่อให้หลายเงื่อนไขพื้นฐานทางเศรษฐกิจจะมั่นใจ องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในบางส่วนไม่ว่าจะสามารถดำเนินการสื่อสารราบรื่นและคนรอบข้างในญี่ปุ่น ในฐานะที่เป็นความต้องการนี้จะอธิบายต่อไป บริษัท ที่มีความสำคัญมากที่สุดในหมู่คุณภาพที่จะแสวงหาในผู้สมัครในช่วงเวลาของการใช้ผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยบัณฑิตผู้สำเร็จการศึกษาโรงเรียน.
ในกระดาษนี้นักศึกษาวิจัยวิศวกรรมการนำเสนอปากเปล่าในภาษาญี่ปุ่น และวิธีการที่ 1) ของ "การวิเคราะห์การสนทนา (การวิเคราะห์การสนทนา)" เป็นปัญหาหยิบขึ้นปรากฏการณ์ในการสื่อสารของญี่ปุ่นที่ได้รับการปฏิบัติและโดยเฉพาะที่จะต้องพิจารณาปรับปรุงเมื่อดำเนินการเข้าร่วมการสนทนานักเรียนต่างประเทศ การวิเคราะห์ฉากของข้อมูลในการ "ซ่อมแซมของห่วงโซ่ (Ripeashi Kuensu)" 2) ไม่สามารถประสบความสำเร็จในการสร้างสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุความเข้าใจร่วมกันระหว่างอิหร่านสิ่งที่มีขนาดคำแนะนำเป็นไปได้ในการที่จะเอาชนะปัญหานี้ ก็จะพิจารณาว่า นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมและประเด็นที่จะพิจารณาในบทความนี้ไม่ได้เป็นเพียงกรณีที่นักเรียนต่างชาติในการสื่อสารในภาษาญี่ปุ่นเมื่อนักเรียนและครูเจ้าของภาษาของความพยายามของญี่ปุ่นในการสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศอื่น ๆ มันเป็นภาษาอังกฤษหรือภาษาอื่น ๆ ถ้าญี่ปุ่นถือว่ายังผ่านด้านล่างกับเหตุการณ์และปัญหาที่เกิดขึ้นที่ผู้คนมีการศึกษามีการอ้างอิงถึงตัวอย่างเช่นการสนทนาเฉพาะปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อการสื่อสารโดยใช้ภาษา และจะเสนอมาตรการในการดำเนินการปรับปรุงปัญหาในการสื่อสารของผู้คนผ่านการทำงานของมันเป็นวัตถุที่ทำจากกระดาษนี้